Uma pós-graduação para quem acredita que educação cooperativa transforma realidades
Pós-Graduação em Pedagogia da Cooperação e Metodologias Colaborativas. Formação híbrida, reconhecida pelo MEC, com 30 anos de metodologia viva.
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Início em agosto de 2026. Vagas limitadas.
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híbrida e intensiva
em 6 frentes de aprendizado
em parceria com CTA Faculdade
presencial + online
E a diferença entre entender isso na teoria e transformar sua prática é exatamente o que esta formação foi feita para resolver.
Educadores e facilitadores que chegam até nós trazem perguntas parecidas
Como criar ambientes onde a cooperação acontece de verdade, não apenas como discurso?
Tenho sensibilidade para o trabalho colaborativo, mas não tenho método. Por onde começo?
Como me torno referência em processos colaborativos no meu campo de atuação?
Quero mais do que um certificado. Quero uma comunidade que sustente meu desenvolvimento.
A Pedagogia da Cooperação não é uma teoria. É uma prática viva com 30 anos de resultado.
Desenvolvida por Fábio Otuzi Brotto, testada em mais de 500 organizações e continuamente refinada com quem coopera conosco, essa metodologia parte de uma premissa simples e poderosa: quando as condições certas existem, as pessoas cooperam naturalmente. Nossa missão é ensinar a criar essas condições.
Pós-Graduação em Pedagogia da Cooperação e Metodologias Colaborativas
Uma formação lato sensu reconhecida pelo MEC, em parceria com CTA Faculdade, que integra teoria fundamentada, prática vivencial e desenvolvimento de comunidade. Não é mais um curso. É uma transformação de ponto de vista.
Fundamentação profunda
Mergulhe nos fundamentos da Pedagogia da Cooperação, nas ciências do aprendizado colaborativo e nas bases teóricas que sustentam uma prática transformadora. Conteúdo denso e acessível ao mesmo tempo.
Metodologias em ação
Aprenda facilitação de grupos, jogos cooperativos, comunicação não-violenta, design de aprendizagem e muito mais. Cada metodologia é vivida antes de ser ensinada.
Comunidade que sustenta
Você não estuda sozinho. A turma é, em si, um laboratório cooperativo. Grupos de prática, mentoria coletiva e uma rede de profissionais comprometidos com o mesmo propósito.
Formato híbrido: imersões presenciais em São Paulo (Rua Augusta, 1846) e encontros ao vivo toda quarta-feira, das 19h às 22h. Início: 14 de agosto de 2026. Duração: 13 meses (até setembro de 2027). Carga horária aproximada: 368 horas.
Esta pós-graduação foi desenhada para quem quer transformar a forma como educa, facilita e lidera
Se você reconhece alguma das descrições abaixo, esta formação foi feita pensando em você.
Profissionais da educação e do ensino que sentem que o modelo tradicional de ensino não cabe mais no mundo que habitamos e buscam metodologias que realmente engajam.
Profissionais de facilitação e treinamento que atuam com grupos e querem aprofundar repertório metodológico com base científica e prática vivencial.
Pessoas em gestão e liderança que perceberam que equipes de alto desempenho são, antes de tudo, equipes cooperativas e querem criar essa cultura.
Profissionais de RH e desenvolvimento humano que querem levar processos de aprendizagem colaborativa para dentro das organizações em que atuam.
Empreendedores sociais e lideranças comunitárias que trabalham com coletivos, movimentos sociais ou projetos de impacto e buscam metodologias para potencializar a cooperação.
Psicólogos, terapeutas e profissionais de saúde que trabalham com grupos e querem integrar metodologias cooperativas ao seu repertório clínico e comunitário.
Nota importante: a formação tem encontros presenciais em São Paulo. Se você está em outra cidade, considere a viabilidade de se deslocar para as imersões. Os encontros semanais online são realizados ao vivo toda quarta-feira.
30+ módulos organizados em 6 frentes de aprendizado
O currículo foi construído para que teoria e prática se sustentem mutuamente. Cada frente tem autonomia, mas conversa com as demais.
Ver calendário completo de módulos e datasFundamentos da Pedagogia da Cooperação
As bases conceituais e históricas que sustentam a metodologia. O que é cooperação e por que ela importa como estratégia de resultado.
Jogos Cooperativos e suas origens
Da teoria dos jogos à prática lúdica cooperativa. Como os jogos revelam e modificam padrões de relação em grupos.
Aprendizagem Cooperativa
Estruturas pedagógicas que organizam grupos de forma a maximizar a interdependência positiva e a responsabilidade individual.
Inteligência Coletiva e saberes distribuídos
Como grupos constroem conhecimento de forma distribuída e como criar as condições para que isso aconteça.
Ética da Cooperação
Os valores e princípios que orientam práticas genuinamente cooperativas, diferenciando cooperação de conformidade.
História e pioneiros da educação cooperativa
Da educação popular às práticas contemporâneas: os movimentos e pensadores que moldaram o campo.
Facilitação de Grupos
Princípios, técnicas e postura do facilitador. Como criar espaços onde todos participam e ninguém domina.
Design de Processos Colaborativos
Como arquitetar encontros, workshops e imersões que geram resultados coletivos reais.
Gestão de Conflitos em Grupos
Conflito como parte natural do processo cooperativo. Ferramentas para transformar tensão em aprendizagem.
Dinâmicas de Grupo e Metodologias Ativas
Repertório amplo de atividades, metodologias e ferramentas para grupos de diferentes tamanhos e contextos.
Comunicação Não-Violenta
Os fundamentos da CNV aplicados a contextos educacionais e organizacionais. Como falar de necessidades sem acusar.
Escuta Ativa e Presença
A arte de ouvir o que não foi dito. Práticas de presença que transformam a qualidade das relações em grupos.
Narrativa Cooperativa
Como contar histórias que constroem identidade coletiva, fortalecem vínculos e mobilizam grupos para a ação.
Feedback e Cultura do Reconhecimento
Como criar ambientes onde o feedback é prática cotidiana e o reconhecimento fortalece, não fragiliza.
Vivências e Experiências de Cooperação
Aprender fazendo. Módulos centrados em experiências corporais, relacionais e sensoriais que encarnam os princípios cooperativos.
Expressão Criativa e Arte-Educação
O papel das linguagens artísticas na educação cooperativa. Teatro, música, artes visuais como ferramentas pedagógicas.
Natureza e Educação ao Ar Livre
Conexão com o ambiente natural como prática pedagógica. Educação cooperativa em contextos não formais.
Bem-estar, Saúde Emocional e Cooperação
A relação entre ambiente cooperativo e saúde mental. Como a cooperação reduz esgotamento e aumenta vitalidade.
Neurociência da Cooperação
O que a ciência do cérebro revela sobre os mecanismos da empatia, confiança e cooperação. Evidências que fundamentam a prática.
Ecologia e Pensamento Sistêmico
Cooperação como princípio ecológico. Pensamento sistêmico aplicado a grupos, organizações e comunidades.
IA, Tecnologia e o Futuro da Cooperação Humana
O que diferencia a cooperação humana no contexto da inteligência artificial. Como preservar e potencializar o que é essencialmente humano.
Espiritualidade Laica e Propósito Coletivo
A dimensão de sentido nas práticas cooperativas. Como conectar propósito individual e coletivo sem dogmatismo.
Projetos de Intervenção Cooperativa
Da ideia à prática. Cada aluno desenvolve um projeto real de aplicação em seu contexto de atuação.
Pesquisa e Produção de Conhecimento
Monografia final como síntese do percurso. Orientação coletiva e individual para produção acadêmica com relevância prática.
Cooperação nas Organizações
Aplicação da Pedagogia da Cooperação em contextos corporativos, ONGs, redes e movimentos sociais.
Educação Cooperativa na Escola
Modelos, práticas e casos reais de implementação de culturas cooperativas em instituições de ensino.
8 Comunidades de Prática ao longo da formação
Ao longo dos 13 meses, a turma se organiza em grupos menores para aprofundar temas, praticar metodologias e construir repertório colaborativo. As Comunidades de Prática são o coração do processo: onde a teoria se torna hábito.
Aprender cooperação exige ser parte de um coletivo cooperativo
Não adianta estudar cooperação em isolamento. Por isso a estrutura da formação cria, desde o primeiro dia, as condições para que a turma se torne uma comunidade real: com vínculos, história compartilhada e responsabilidade mútua.
As alumni de turmas anteriores formam uma rede ativa que continua cooperando bem depois da conclusão. Quando você entra na Turma 10, entra para uma comunidade que não tem data de encerramento.
Uma formação desenhada para quem tem vida e compromissos
O formato híbrido foi pensado para que você possa mergulhar fundo sem abrir mão da sua rotina. As imersões presenciais criam o vínculo. Os encontros online sustentam o aprendizado semana a semana.
Início e duração
14 de agosto de 2026 até setembro de 2027. 13 meses de formação contínua.
Endereço das imersões
Rua Augusta, 1846 — São Paulo, SP. Espaço preparado para experiências cooperativas.
Certificação
Pós-graduação Lato Sensu reconhecida pelo MEC, em parceria com CTA Faculdade.
O que torna a Pós-Graduação em Pedagogia da Cooperação diferente
Metodologia proprietária com 30 anos
A Pedagogia da Cooperação foi desenvolvida e refinada pelo Projeto Cooperação ao longo de três décadas. Não é um currículo montado com partes de outros lugares. É um corpo de conhecimento coeso e testado.
Reconhecimento MEC via CTA Faculdade
Formação lato sensu com reconhecimento institucional. O certificado de pós-graduação tem validade em concursos, progressão de carreira e programas que exigem titulação.
Prática antes da teoria
Cada conteúdo é vivido antes de ser conceituado. Você experimenta a cooperação, depois entende seus fundamentos. Essa sequência pedagógica é intencional e faz toda a diferença.
Comunidade real, não apenas networking
A turma em si é o maior laboratório da formação. Você desenvolve competências cooperativas convivendo com pessoas que compartilham do mesmo propósito. Os vínculos duram muito além dos 13 meses.
Corpo docente que pratica o que ensina
Todos os docentes têm trajetória ativa em facilitação, desenvolvimento humano e educação cooperativa. Não há separação entre o que se ensina e o que se vive.
Ciência e metodologia em diálogo
A formação integra neurociência, psicologia social, ecologia e outras áreas para fundamentar as práticas cooperativas. Você sai com argumentos sólidos, não apenas com experiências.
Uma formação de alto impacto com condições acessíveis
Escolha a modalidade que melhor se encaixa no seu momento.
Condições de parcelamento sujeitas a confirmação no ato da matrícula. Vagas limitadas para a Turma 10.
Quem compartilha o caminho com você
Profissionais com trajetória ativa em educação cooperativa, facilitação e desenvolvimento humano.
Fábio Otuzi Brotto
Criador da Pedagogia da Cooperação e dos Jogos Cooperativos no Brasil. Mestre em Educação Física pela Unicamp. Mais de 30 anos formando líderes e educadores cooperativos.
Eliana Fausto (Lili)
Psicóloga e facilitadora com ampla experiência em processos de desenvolvimento humano e educação cooperativa. Coordena o programa e acompanha a turma ao longo de todo o percurso.
Cambises Bistricky Alves (Camba)
Educador e facilitador com longa atuação em contextos cooperativos. Responsável pela coordenação local e pelo suporte às imersões presenciais em São Paulo.
Marco Aurélio Bilibio
Especialista em metodologias cooperativas e facilitação de grupos. Atua nas frentes de práticas vivenciais e fundamentos da cooperação.
Nathalia Manso
Educadora e facilitadora com atuação em comunicação não-violenta, aprendizagem cooperativa e processos de grupo.
Mais docentes convidados
Especialistas de diferentes áreas do conhecimento colaboram com a formação ao longo dos 13 meses, enriquecendo o repertório da turma.
Respostas para as dúvidas mais comuns
Agosto de 2026. Turma 10.
Vagas limitadas.
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